Les nenes i els nens de Cicle Inicial aprofitem dijous al mati que fem agrupaments de matemàtiques per fer Kapla; un joc pedagògic de construcció que té com a base peces rectangulars de fusta de pi, totes elles de la mateixa mida. A través de la combinació, sense encaixos, d'aquestes peces, els alumnes poden arribar a construir diverses figures que van tenint més dificultat segons l’edat dels infants que hi juguen.
Amb aquest joc els alumnes desperten la seva curiositat, desenvolupa la imaginació, l'esperit d'equilibri i
la concentració. Els alumnes comencen lliurement un procés de creació original
i exigent ja que segons la construcció que volen fer han d’adaptar tècniques i processos específics que demanen
al mateix temps rigorositat i imaginació.
El Kapla permet el joc individual però normalment es petits grups, fent
així un treball cooperatiu, de gran
actualitat i vigència dins dels contexts escolars. Els alumnes col·laboren els
uns amb els altres per assolir un objectiu comú, on cadascú té la seva
importància dins la construcció d'un tot, de manera que, alhora que es milloren
aspectes com la imaginació, la creativitat, la concentració o la motricitat
fina, els alumnes hauran de col·laborar amb els seus companys, planificar un procés
de construcció, arribar a acords en benefici del grup.
Per jugar
s'han de respectar regles i indicacions, però obeint aquestes regles neix una
llibertat i un món d'imaginació superior. No es poden fer trampes amb aquest
joc, si la torre s'inclina cap al cantó acabarà per terra ; el món de
l'imaginari no exclou la importància del realisme.
(veure fotos)